Depuis
l’ouverture des inscriptions début janvier pour les Trophées ACT de
l’engagement lycéen - un concours porté par l’ESSEC et CY Cergy Paris
Université, qui valorise les lycéens engagés dans des projets citoyens ou
écologiques à travers la France - près de 100 projets portés par un ou
plusieurs lycéens ont déjà été déposés.
Ces projets illustrent
l’engagement de la génération Z : des jeunes en quête de sens, capables de
créer de nouvelles façons d’agir face aux enjeux contemporains — climat,
citoyenneté, inclusion, art engagé.
Les enseignants jouent
un rôle clé en accompagnant les élèves, en structurant leurs idées et en
favorisant la transversalité des apprentissages.
Quelques exemples
concrets de candidatures dans les différentes catégories proposées
● Citoyenneté et
démocratie : création d’un parcours complet pour comprendre, expérimenter
et défendre les valeurs démocratiques, avec un voyage à l’ONU à Genève.
● Solidarité & inclusion :
confection et distribution de repas pour les personnes en situation de
précarité, en collaboration avec des associations.
● Art et culture
engagés : réalisation de vidéos et podcasts sur les parcours de personnes
issues de l’immigration, pour promouvoir fraternité et lutte contre les
discriminations.
● Environnement et
transition écologique : organisation de la semaine de l’écologie, collectes
de déchets sur les plages, production de produits upcyclés et sensibilisation à
la préservation des océans.
A l’issue de ce
concours, les lauréats bénéficieront de jusqu’à 1 000 € par projet, ainsi que
d’un accompagnement pour concrétiser leur projet.
« Ces jeunes, nés dans un monde globalisé et hyperconnecté en mutation rapide, montrent qu’ils sont capables de transformer leurs préoccupations en initiatives concrètes. Ils se lancent dans des projets qui combinent sens, créativité et utilité sociale, avec une forte conscience des défis sociaux et environnementaux présents et futurs », souligne Valérie Becquet, sociologue et professeure à CY Cergy Paris Université.